Danse enfants

spectacle ecole danse saintes gallia 201

D'après le Centre National de la Danse, la danse de l'artiste et celle de l'enfant se rejoignent. Pour le danseur, chaque instant de son acte dansé est un acte créateur, car il implique dans l'instant la totalité de sa personne.

C'est un acte unique qui ne se reproduira jamais tout à fait à l'identique, au même titre que l'activité ludique du jeune enfant. 

Entre 4 et 7 ans, c'est l'âge de toutes les découvertes, celui de la mémoire corporelle, et de la structuration de la pensée et celui de l'entrée de l'enfant dans la danse.

Les principaux objectifs de ces cours fondamentaux sont : 

  • développement corporel et moteur,

  • développement sensoriel et perceptif,

  • apprentissage d'éléments du langage chorégraphique,

  • épanouissement à travers la créativité, 

  • savoir se situer et exister dans un groupe.

Le cours d'éveil est une période d'accumulation d'éléments fondateurs, de découvertes.

Quant au cours d'initiation, il doit conduire à une structuration du corps qui se situe dans l'espace, le temps et avec des dynamiques.

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Eveil corporel et musical : 4 - 5 ans

Motivé par la découverte, l'expérimentation et le désir d'apprendre, l'enfant intègre les apprentissages grâce à l'action.

Sous forme d'ateliers, d'exploration, l'enfant va entrer dans la danse par un éveil de la perception, en développant son sens de la créativité et de sensibilité artistique. 

Initiation à la danse : 6 - 7 ans

L'enfant va découvrir sa danse et commencer à en identifier les fondamentaux. 

Toujours sous forme d'ateliers, l'enfant va apprendre la terminologie de la danse, prendre conscience de l'écoute des sensations, développer sa mémoire, sa musicalité et habileté corporelle pour se préparer au cours de danse technique à partir de 8 ans. 

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Ecole de danse Ell'Zi-danse feti'a pao / mentions légales

Crédit photos  : Christel Guilloteau / Pierre  Noirault

Anthony Arnaud / Eric Coehoorn / Christian Mazurie